Somos una revista especializada en el tema de la educación en los museos, que desde 2008 sirve como medio de comunicación para la comunidad museal: educadores, directores, administradores, docentes, gestores culturales y todos aquellos interesados en reflexionar sobre el tema.

Así mismo  es un mecanismo de  consulta para educadores que planeen realizar una visita al museo, una forma de presentarles las estrategias diseñadas por el museo para el máximo aprovechamiento de las visitas educativas.  


Es una revista de divulgación con algunos contenidos académicos, ámbito de intercambio y discusión sobre un tema que es más que una función del museo.

 

COMITÉ EDITORIAL


ALEJANDRA CASAS MUÑOZ

Psicóloga, Especialista en Filosofía de las Ciencias se desempeño como Coordinadora Educativa del Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología Maloka en Colombia donde desarrollo la coordinación de proyectos internos y externos como: “Maloka Viajera”, “Maloka va a la Escuela” y los “Clubes de Ciencia”. Ejerció como Profesional de Investigación y Evaluación Educativa del mismo centro interactivo
Así mismo fue Tutora de la práctica de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional en Bogotá Colombia, Coordinadora de Procesos de Evaluación Educativa y Mercadeo del Parque Explora en Medellín Colombia y Docente invitada a la Maestría de Educación, en la línea de “Educación en museos” de la Universidad de Antioquia en la misma ciudad.
Actualmente se encuentra cursando la Maestría de Museología de la Universidad de Granada en España y trabajando como pasante en el Parque de las Ciencias.

 

ALEXANDRA LOZADA

Técnica en Educación Inicial
Educadora de corazón, formación y vocación se ha desempeñado como guía desde hace  6 años cuando comenzó en el Museo de los Niños en Bogotá. Actualmente trabaja en el Museos de los Niños de Capital Federal en  Argentina y es estudiante de Locución Integral de Radio y Televisión del ISEC.

 


MARÍA ÁNGELA BOTERO

Psicóloga con profundización en educación 
Ha desarrollado estudios independientes sobre Formación de Guías en Museos y estrategias de Comunicación-Educación en Museos Interactivos. Se desempeño como asesora de la Asociación Pro-enseñanza de la Ciencia BUINAIMA y como directora del Pre-Escolar Artístico Botticelli.
Actualmente se encuentra realizando la Maestría de Gestión Educativa de la Universidad Nacional de San Martin en Argentina y es directora de la Revista Museos y educación.

 

PABLO ÁLVAREZ DOMÍNGUEZ

Licenciado en Pedagogía (Premio Extraordinario Fin de Carrera) y Doctor  en Pedagogía por la Universidad de Sevilla (España). Ha sido profesor  de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de  Sevilla. Actualmente, es profesor de la Facultad de Filosofía y  Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia (España). Entre  sus líneas de investigación se encuentran: pedagogía museística,  museología de la educación, museografía didáctica, Historia de la Educación, estudio y recuperación del patrimonio histórico-educativo,  memoria de la educación, etc. Autor de multitud de publicaciones  relacionadas con sus líneas de investigación. Es miembro de diferentes  proyectos de investigación (i+D+I, Excelencia, etc.) con las  Universidad de Sevilla, Granada y UNED. Es coordinador de actividades  didácticas y de difusión del Museo Pedagógico Andaluz. Comisario de  exposiciones de temática patrimonial histórico-educativa. Director de  diferentes cursos de Extensión Universitaria del Servicio de Formación  Permanente de la Universidad de Sevilla relacionados con posibilidades  didácticas para la difusión e interpretación del Patrimonio Cultural e  Histórico-Educativo. Miembro del Grupo de Investigación del Plan  Andaluz de Investigación, HUM 206. Miembro de la Sociedad Española de  Historia de la Educación (SEDHE) y de la Sociedad Española para el  Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE). Miembro de la Red  Forum UNESCO “Universidad y Patrimonio” y de RIDPHE. Miembro del  consejo de redacción de la Revista Digital I+E “Investigación y  Educación” y miembro del Consejo Asesor de la Revista de Educación  Clave XXI. 

 

PATRICIA H. TORRES AGUILAR

Directora de Imapat, Maestra en Educación en Museos. Colaboró en el Museo Nacional de Antropología,  Museo Nacional de Arte y   la Subdirección de Comunicación Educativa. Cuenta con una experiencia de más de 20 años. Investigó sobre nuevos paradigmas educativos y su adecuación al contexto del museo. Desarrolló proyectos educativos para exposiciones temporales.   Diseñó proyectos educativos para exposiciones permanentes de la red de museos del Instituto. Realizó asesorías para diversos proyectos educativos que llevan a cabo los museos del INAH. Desarrolló y apliqué programas de capacitación y mejoramiento profesional para educadores en museos. Escribió artículos de reflexión educativa y propuestas metodológicas de educación en museos. Desarrolló propuestas y líneas de trabajo dirigidas a reforzar las acciones que llevan a cabo las áreas educativas del Instituto. Elaboró instrumentos de evaluación de programas de las áreas educativas, talleres, visitas guiadas y estudios de público.

 

Asesor periodístico:


GUIOVANNI BENAVIDEZ

Comunicador Social y  Periodista actualmente ejerce como Investigador, periodista y redactor para la Revista Ambiental Catorce 6 tanto la versión  impresa como en la Web.

 

Programación y diseño:


Empresa Peumayen Soluciones y Diseño Web.